四年级语文备课组活动报道（五）

发布时间: 2017/5/3 0:00:00 3254次浏览作者: jwc

在邵良芳老师第一次试教的基础上，在组内研讨之后，李小平老师进行了《古诗两首》的第二次试教。课堂上，李老师特别注重学生课堂常规的训练，站有样，声响亮。教师语言亲切，有感染力。先从学生熟悉的儿童诗导入，然后学习本课5个生字，接着出示学习古诗的基本方法：解诗题，知诗人；抓字词，明诗意；多诵读，悟诗情。教学过程有条不紊，循序渐进。