2017年9月20日下午，我们二年级全体数学教师在三（7）班进行了本学期的第一次备课组教研活动。活动主题是对二年级数学教材进行分析。

本次活动由教务处葛家明主任主持，首先是由汤燕波老师对二年级教材进行分析，以“读懂学生”、“读懂教材”为切入点，依托丰富的案例分析，针对学情分析、各单元教学等，阐释了二年级上册数学教材的编写意图、知识脉络。接着，就如何处理教学中的重难点，如何避免以往教学中的常见问题等，由长期教学低年级、经验丰富的徐芳、王晓红、赵国平老师分别谈了谈。最后，大家就“教什么”“怎样教”“教材的知识结构、内在联系”“教学的目的要求”等问题进行了深入地探讨。

此次教材分析不仅是教师熟悉教材、把握教材并逐步达到驾驭教材的重要途径，既关系到教，也关系到学，意义重大而深远。相信通过本次培训会进一步促进教师研读教材能力的深化、学生主体意识的加强、教学理念与方法的改变，从而更好的把握教学中的“深度”与“广度”，达到提高教学实效性提高课堂教学质量的目的。