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三年级数学备课组活动报道(三)

发布时间: 2017/11/30 0:00:00 1323次浏览 作者: jwc

1122日,三年级数学组教师在三(8)班进行了期中练习的总结,本次练习各班安排在1116日一天采取了随堂检测的形式,由教师自己组织自己批阅。针对本次练习的情况,各位教师先就本班的整体情况进行了交流,并针对各班的特点进行了有效的总结和分析。

一、试卷方面

本次期中考试试卷,总的来说,其考核内容是比较全面、综合的,题型也比较灵活,在题目的安排上,由易到难,题量适中,分数的分配较合理。所以说,整张试卷,对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的,但在难易度上是有点偏难了,尤其是解决问题第一题的第一小题出题估算148×7,让学生感到困惑,出题没有针对性。

二、结合本次期中考试,各个教师做了以下几点分析:

1.学生在读题时不够认真仔细,甚至有漏题现象,独立做题的能力有待加强;

2.学生们的理解能力不强;

3.题型有所涉及,但在练习时还是不够到位;

4.学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过了几天又忘了。

三、针对以上这些情况,教师们思考了几点解决措施:

1、加强概念的理解和记忆;

2、加大习题训练量,从而保证多见几种类型的题,能够触类旁通;

3、做练习题时,遇到几何问题让学生多画图,培养空间思维,逐渐建立立体观念。

4、进一步培养学生细心的习惯和书写干净认真的习惯

5、培养学生独立做题的能力,端正学生的学习态度,对自己充满责任感。

总之,在今后的教学之中,要多下功夫准备,多从学生角度考虑问题,对知识的传授也要循序渐进,欲速则不达。对于新知识的传授多放手让学生探索、发现、思考,因材施教是教学的关键,同时注重提优和补差的双重努力。