10月25日，许红丽老师在六（6）班上了一节组内研究课《奥林匹克的故乡》。为了调动六年级学生们学习参与的积极性，这次我们品德组在课前进行了集体备课，共同对本课进行教学设计。课堂上运用以“活动载体，体验课堂”创设情境式探究教学。许老师充分运用多媒体，力求给学生创设一个契合本课内容《奥林匹克的故乡》的课堂情境，在昂扬的乐曲声中，在教师激情的导语下，学生的积极性被极大地调动了起来，导入起到了激发的作用。

以“小小奥运”的形式，让学生在一个富有挑战的课堂氛围中，感知、感悟、发扬奥林匹克的精神。