一年级数学备课组活动报道(四)
发布时间: 2016/12/23 0:00:00 3141次浏览 作者: jwc
一年级数学备课组活动报道(四)
教学中,徐老师通过情景创设,唤起旧知,调动了学生的积极性,使学生在不知不觉中对连加连减有了初步的动态感知,后引导学生观察静态的主题图,让学生在静态中再次领会连加的意义。教学计算时,重视算法,突破难点,通过画符号确定运算的顺序,指导并记下第一步的得数,然后再接着往后算。在练习部分设计了智力闯关,教师采用游戏形式来巩固学生刚学到的新知,重点突出运算顺序。
每一节课都激荡着学生的思维,展示着教师的睿智与创新,让听课的老师也经历了一次难得的美丽与智慧之旅。