一年级数学备课组活动报道（五）

12月8日下午第一节课，我们一年级数学组开展了一次组内数学教研课活动，由杨金珠老师指教《10加几及相应的减法》。

教学中，杨老师通过摆小棒游戏，学生自主探索10加几的加法与相应的减法的算法。以静态练习为动态的游戏形式，让学生动态演示“一共有几根小棒？”“左手有几根？”“右手有几根？”同时让学生列出相应的算式。进一步追问：你是怎样想的？让学生用小棒摆一摆，用计数器拨一拨。把算式与操作联系起来，让学生初步理解算理。在此基础上，让学生摆脱具体的实物操作，让学生试着用“头脑中的计数器”去拨一拨，完成练习，这样把算式与表象操作结合起来。这样学生对算法的理解就更深入了。

本次活动，又为一年级的数学教师们又提供了一次学习和交流的机会，提升了小组的教研水平。