上午一共执教五节展评课，第一节课由江宁实验小学蔡文璨老师带来部编版一年级下册第19课《棉花姑娘》，课文很长，蔡老师抓住课文中难度的句子和重点句子像讲故事一样带孩子识字读书，从局部到整体，让低年级的阅读教学不再是逐句逐段割裂的诵读，而是让孩子在一个整体的感知中亲近文本、学习汉字、品读语言。第二节课由竹山小学的徐苗老师执教苏教版二年级下册《蜗牛的奖杯》，课始，徐老师就拿出一座奖杯的图片，一下子吸引了学生的注意力。在教学中，徐老师引导学生抓住“遥遥领先”、“得意洋洋”等词语，重点朗读感悟，通过演一演、读一读，学生一下子就理解了“遥遥领先”等词语的意思。第三节课由上元小学的朱卉老师带来苏教版三年级下册《日月潭的传说》，课堂中教师对带有数字的词语的教学十分精彩，使学生不仅理解和积累了“千辛万苦”、“三天三夜”，又加深了对主人公不怕危险，不怕困难，舍生忘死，为民造福，甘于奉献精神的敬意，升华了主题，使语言文字的训练扎实、到位。第四节课由将军山小学的张城静老师执教苏教版二年级下册《真想变成大大的荷叶》，在本课教学中，借助现代化的教学手段，张老师用画面再现情境，用音乐渲染情境，用语言描绘情境，使学生产生身临其境的真切体验，情境的创设能充分地再现诗文优美的意境，使学生充分展开想象，用自己的心灵去感受美，用自己的语言去表现美。第五节课由东山小学的朱锦涛老师执教《少年王冕》，朱老师抓住人物传记文体，教给学生阅读名著的方法，朱老师引导学生据义定音，理清王冕年龄线索，借名人评著来教学生写评著的方法，整节课如行云流水般流入学生的心田。

下午共执教三节语文课，第一节课由文靖东路小学的耿敬奥老师带来《天鹅的故事》《生命桥》的比较阅读，耿老师语言简洁、干净，教态大方，运用思维导图的形式帮助学生建构两节课文之间的联系，通过对重点词语理解的评析，引发学生对天鹅、羚羊情感体验，深化学生对天鹅破冰、羚羊飞跃时展现出来的精神内涵的理解。第二节课由江宁实验小学王宁老师带来人教版五年级下册《晏子使楚》，王老师的课堂处处为我们展现出他深厚的文化功底。王老师通过对晏子和楚王三个回合的“较量”的探讨，向我们展示了晏子超高的语言艺术。王老师抓住了学生的议，在学生不断的生成中达成学习的目标。教学细节中体现出语言的机智、风趣整个教学设计充满智慧。第三节课由科学园小学的姚静怡执教苏教版五年下册《爱如茉莉》，文中的一句话、一个动作，都是细节描写，姚老师带领学从文中去寻找细节，在不同形式的默读、自由读、指名读、引读、分角色读中交流感悟，引导学生表达自己思考的东西，学生在姚老师的赋予诗情画意的语言的点拨、回应与总结中深化了对真爱的感悟。

最后，区教研员周爱华老师对本次活动进行了精彩的点评。相信江宁小语的明天会越来越好。