王老师首先回顾了上节课的内容，让学生用简洁的语言概括文章的主要内容。之后重点学习课文中的两次“抱母亲”，让学生自由阅读圈划关键词语，感受母亲体重竟然这么轻，在抓住动词体会母亲身上背负的重担，从而让学生感受到母亲深沉的母爱。在课堂上，王老师注重创设情境让孩子联想，从而体会到作者内心伤心、愧疚；再通过配乐朗诵让学生读出心中的情感，缓缓的音乐配上学生饱含深情的朗读声，课堂气氛达到了高潮，感染了前来听课的所有老师。

王老师教态自然大方，语言清晰响亮，层层递进的引导，驾驭课堂轻松自如，展示了青年教师活泼与朝气。四（10）班的学生兴趣盎然，积极举手发言，课堂气氛活跃。给听课老师留下了深刻的印象。

课后，组内老师针对此节课进行了评议，并给予了宝贵的建议，让老师们对记叙文教学有了更深刻的认识。