3月21日，三年级组开展了本学期第一次组内教研活动。此次，谢老师于三（13）班执教Unit 5How old are you? Story time部分。主要教学目标为能够使学生进一步掌握数字1-10的英语表达方式，能够在情境中感知如何谈论年龄，以及会说日常交际用语How lovely! Here you are! This is for you.

在freetalk部分复习了前面四个单元中的主要句型，并引出了感叹句How lovely!的教学。接着用歌曲ten little Indian boys使学生感知数字，并引出本节课的一个重点，数字的教学。整个新授部分，谢老师主要分成两个部分，前半部分主要复习巩固数词one-ten, 这十个数词在二年级已经接触过，在这里她没有进行逐一拼读教学，而是要求学生自由拼读，然后再请个别学生示范读全班跟读的形式进行了复习，接着用一个小游戏进行了巩固。

后半部分主要以story time文本为主要教学内容，用上面歌曲中的Indian boy 引出课题How old are you? 这个句子在二年级中也出现过，因此难度也不是很大，通过一组pair work进行操练巩固后，学生基本能够掌握。接着通过观看动画，解决两个问题，第一，文中三个小朋友的年龄分别是多少，第二，三位小朋友分别得到了什么礼物。弄清楚这两个问题后，要求学生跟读课文，并找出导购员送礼物时说的话This is for you.以及Here you are.接着给学生多种阅读方式，让学生自己来操练课文的朗读并表演。最后的巩固环节设计了两步，第一用自己的话来复述课文。第二模仿课文完成表演。

虽任职一年，但谢老师扎实的基本功、流畅的上课流程、精美的课件设计给本组老师留下了深刻印象，课后组内老师就这节课进行了认真研讨。对于谢老师的板书设计大家给予高度评价并准备将日后板书做到最好！