3月14日，四年级英语备课组老师们在办公室进行了本学期第一次备课组活动。老师们首先明确了本学期各人的组内公开课申报情况。其次，大家汇总了开学这段时间在U1、U2教学中存在的问题并讨论了解决方法。最后，老师们讨论了四年级学生的特点以及如何针对性的进行教学。大家畅所欲言，形成以下共识：1、重视培养学生的课前预习习惯。2、要求学生能熟练、准确背诵课文并理解每个词语。比如Do you like kites?而不是Do you like kite? 3、不提倡抽象的语法讲解，提倡通过词句的反复训练和感知来了解语法知识。4、重视书面练习，熟知各类题型。