为有效提高业务水平，进一步加强教师之间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，我校于2018年9月26日在圆梦楼三楼召开一年级第二次数学教研活动。此次教研活动由一年级数学备课组长王化老师主持，郭主任和全体一年级数学教师参与。

在本次教研活动中，郭主任主要就这几天对新教师的视导进行了总结说明，并向几位新教师提出了几点建议。

一、课上的练习量要合理。练习课上要有一定的练习量，但是一定要合理分配练习时间，根据不同课型通过多种练习形式来逐一检测课堂教学目标的达成度，及时反馈并调整教学计划，以达到课堂教学效率的最优化。课堂上要结合一年级学生的身心发展特点，练习不能过少也不能过多。

二、上课语速要适中。由于低年级学生课上注意力不是太集中，教师上课的语速一定要慢一些，不能过快，要让学生跟上课堂进度。

三、课上既要有基础知识的练习，也要有适当的思维拓展，为中高年级打好基础。教师在备课的过程中一定要全面、充沛，认真专研教材，尽量预设好课堂上可能出现的所有情况。但是也要注意，对数学拓展的内容要注意学生的接受能力，从激发学生学习数学兴趣为主，不要盲目拔高教学能力要求。

四、对学生的课堂评价要及时、具体。每当学生的回答有一定的道理时，一定要给予及时的反馈。对于学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

郭主任的几点切实有效的建议，对新教师有很大的帮助。通过此次的教研活动，教师们相互学习，深入交流，收获颇深。在今后的教学中，教师们也将不断地改进方法、进一步提升课堂教学质量，提高教师专业水平。

附活动剪影：