三年级语文备课组活动报道(一)
发布时间: 2019/10/11 21:33:10 733次浏览 作者: 何潇
三年级语文备课组活动报道(一)
本学期,三年级语文备课组延续备课组活动优良传统,继续开展“现学现磨”主题教研活动,三年级语文备课组全体成员参与听课和课后研讨。
9月23日,宋淼淼老师在三(15)班执教《铺满金色巴掌的水泥道》。课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。宋老师引导学生交流课文中富有新鲜感的词句,让学生尝试用查字典、联系上下文、联系生活经验等多种方法理解词语的意思,感受了文中的语言美和画面美。学生懂得了留心观察生活,发现生活之美。
9月29日,吴文娟老师在三(17)班执教《秋天的雨》。《秋天的雨》是一篇抒情散文,名为写秋雨,实则写秋天。课文把秋雨作为一条线索,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动植物准备过冬的情景。课文文质优美,是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。运用多种方法理解难懂的词语是本单元的教学重点。吴老师结合本单元的教学重点及本篇教材的特点,引导学生运用看图理解、动作演示、结合语境、联系字理等多种方式理解词语。同时还尝试用思维导图的方法理解第2自然段的内容,并借助思维导图练习背诵段落,初步感受文章生动的表达特点并迁移写一段话。
9月30日,蔡妍老师在三(14)班执教《在牛肚子里旅行》。《在牛肚子里旅行》是作家张之路的一篇科普童话。课文记叙了两只蟋蟀——青头和红头捉迷藏,红头不小心被牛吃到了肚子里,在青头的帮助下红头获救的故事。文章情节生动有趣,语言活泼,以对话的形式具体展现了丰富的人物形象。语言生动、想象丰富是本组课文的一大特点,因此本单元学习重点是感受童话丰富的想象。蔡老师既引导学生画出红头在牛肚子里的旅行路线,并简单复述红头旅行的过程。又抓住对话,体会人物的心情,读出相应的语气,感受青头和红头是一对非常要好的朋友。
基于组内三位青年教师的教研课,三年级语文备课组全体成员群策群力,共同梳理教材,挖掘教学重难点,立足于本班学情,开展有效教学。