基于生本的小学文言文教学

2019年12月5日，我校王婷婷老师在岔路口小学参加实小片教研活动，她执教三年级课文《司马光》，教学效果好，受到一致好评。

《司马光》是小学阶段第一篇文言文课文，要上好这篇课文很不容易。王老师先示范朗读课文，再带着学生反复练读，把握词句间的停顿。在朗读熟练的基础上再去引导学生借助注释理解每一句话的意思。王老师特别关注三年级学生的学情，重示范，注意教方法，并且在读通读懂文章上下功夫，看似平淡，却教得很扎实。文言文虽然古今语意差异较大，学生理解起来困难，但是王老师教学得法，课堂上学生学得很轻松，能连贯地说全文的意思，并且能当堂背诵。

这节朴素扎实的文言文教学得到听课老师的一致好评，也给老师们很多启发与思考。