1. 校长信箱
  2. 微信服务
  3. 掌上校园
  4. 校园视频
  5. 教育云盘

四年级数学备课组活动报道(三)

发布时间: 2019/12/19 20:48:44 1180次浏览 作者: 汤燕波

四年级数学备课组活动报道(三)

12月3日,四年级数学备课组进行了一次组内教研活动,由吴丹老师执教《认识垂线》这一课。

吴老师从学生已有的生活经验和身边的事物出发,将教学内容与生活实践紧密联系,一开始给学生呈现生活化的校园照片,引发学生的学习兴趣和问题意识,接着通过画面欣赏、分类辨析、勾画特征,把抽象的数学知识形象的展现在学生的面前,让学生经历从现实空间中抽象出垂线的过程,同时引导学生用数学的眼光找一找身边的垂线,生活中的垂线,感受到自己在学习有用的数学,在学生活中的数学,培养学生学习数学的兴趣。教学中,吴老师还通过让学生摆一摆、折一折、画一画等活动,想办法创造出一组垂线,让学生在摆垂线、折垂线、画垂线时经历创造垂线的过程,同时在做的过程中体验垂线的特点,加深对垂线的认识,亲身体验创造过程,在做中学会知识、学会思考、学会创造。在引导学生画垂线时,不是直接教给学生画法,而是先让他们自学课本,然后在探索与交流中掌握垂线的画法,在交流于探索中体会垂线的意义、掌握画垂线应注意的问题等,从而体现了学生是学习的主体,培养了学生的自学能力。

活动结束后,本组教师还进行了研讨,收益颇多,一致认为教学设计一定要从学生出发,从本节课出发,在平时的教学过程中多思考,多积累。

3(1).jpg

1(2).jpg




















2(1).jpg