为了提升广大青年教师教科研方面的能力，增强科研意识，我校新入职教师及部分发展班教师们于9月8日在圆梦楼五三（17）、三（18）班教室开展了本学期青年教师发展班第一次活动。王宁校长、黄俊主任、冯卫星主任、朱雪山主任以及全体新入职教师参加了本次培训。本次培训活动由黄俊主任主持。

首先，王宁校长针对青年教师占比较大的现状，鼓励青年教师们积极进行教科研活动，提升自身价值，并就怎样写论文提出一些写作技巧。希望各位青年教师大量搜集写作素材，从图书馆、各类教学杂志、教学实践中厚积薄发，由蹒跚学步、借鉴模仿到独立行走、启发感悟。通过“同伴互助、专家引领、自主研究”等形式，在教学中勤问勤思，从书本中汲取智慧。

随后，冯卫星主任鼓励青年教师坚持学习，做好教研工作。平时在工作时注意积累，每天坚持书写，与积累反思中收获成长。同时结合自身教学经历与经验，对青年教师写作提出一定要求。并通过与青年教师们的沟通交流，了解教师们的想法与问题，明确用课例支撑框架，构建文章血肉，促进自己教研成长。

紧接着，朱雪山主任对青年发展班教师的论文情况进行了总结。对青年教师论文书写中获得的成果给予充分的肯定，并就教师存在写作问题，针对性地提出建议，交流了论文写作的方向与要求。希望青年教师将压力与紧迫化为专业发展的动力，锲而不舍，自我反思。

最后，黄俊主任明确了教科研对青年教师教学的重要性，并期待青年教师能于积累素材、及时感悟中发现教学中蕴含的智慧。

本次青年教师发展班活动，为新入职教师提供了一面镜子，明确了未来发展的方向，从各位领导的发言中学到了积累了经验，收获颇丰，相信在未来的工作中一定会再接再厉。