这学期我任教了四年级某班的道德与法治课程，为了做好充分的备课，我开始重新阅读起道德教育的相关文献。之前的阅读中，我收获了很多关于当今道德教育扭曲现状和德育的享用功能的深刻认识。而这次，透过道德与生活紧密联系的视角，再次阅读后我深刻认识到道德存在于生活的所有领域并且与所有人相关，因此道德不能被“同质化”，而这再次体现了它的优越地位。

道德不能“同质化”，一层含义是指道德渗透生活的所有领域。我们的生活中确实存在着表面上看与道德无关的时间，但我们并不能因此断定这时没有道德的存在。在这种情况下，道德不是不存在，而是以隐含的方式存在，或者说存在于幕后罢了。一旦出现问题，道德就会从幕后走向前台。另一层含义是指道德与所有人有关，不能专门化为少数人的专利和责任。同时我们也应当看到，近几年明星吸毒、酒驾等事件频发，给社会造成了很多负面影响，而公众的态度也逐渐淡漠，轻易接受或谅解。不禁让人思考：公众人物掌握了很多“特权”和公众关注资源，他们究竟应当承担怎样的社会责任？仅仅依靠道德规范的约束？

在这方面，我国法律并没有对公众人物的社会责任作出明确规定，主要依赖的是道德规范、社会舆论等非正式制度的形式，但是目前情况并没有多大的好转，在这里我们也能看到道德约束的局限性。因此，制定出明确的法律条文，并且以道德作为补充，强化公众人物的道德责任则是非常必要的。

道德是生活的构成性因素。没有道德，人就无法生活。并且由于人的行为不可能是孤立的，一定会牵涉到他人，也就不可能完全撇开道德的考虑。道德问题不可避免地产生。生活是道德的沃土，道德离不开生活。脱离了生活，道德也就成了僵死的条文和抽象的原则。