几乎每一天都在和学生们强调课间安全，不能追打跑闹，这些话不知说了多少遍，孩子们听的耳朵快生茧子了，我的嘴也快说出茧子了。但是效果却非常一般。这不，光这一周就出了两起“小事故”，虽然仅仅是小打小闹，去医院检查后都无大碍。但我还是下定决心，要开一节以“安全”为主题的班会课了。

这节班会课怎么上，光说光讲肯定是不行的，我决定用一个“情景剧”的形式将他们课间发生的故事进行情景再现。

说干就干！我一节课写完了剧本，迅速挑选出了本次的小演员，就进入到了紧张的排练中了。

这里不得不夸奖我们的男一号——小周。小周同学是班级里有名的“调皮大王”，所有的任课教师无一不知道他的大名，他也是课间经常发生安全事故的头号分子。这次选中他当男一号，我也是深思熟虑了许久：一来可以最大程度上达到教化的效果，二来据我观察，小周确实是最具表演力的同学。

这几名孩子也确实没有辜负我的期望，一天时间就背下了三幕剧的剧本，一周时间记住了动作、走位并自己准备好了道具。到了最终表演的时刻，他们站在班级的讲台上也一点没有怯场。

这一次情景剧表演，可以说是非常成功了。虽有些费时费力，但最后呈现出来的效果是很好的。但一种方法效果不行时，我们不妨试试别的方法，也许效果就很不错。