六年级数学备课组活动报道一

2021年3月9日下午，六年级数学备课组进行了新学期第一次组内教研活动，由于本学期将以备课组轮流展示教研过程的形式进行学校教研组活动，因此，本次活动不仅需研究本学期教学计划，还需研讨校内展示内容。

首先，冯娟老师就六下教学计划做了详细规划与布置，明确作为毕业班，各位老师要提前安排新知教学与总复习时间，练习课要做到“精讲精练”，家庭作业也要适量，可分层布置，在“减负”的基础上提交教学质量。

接着，经组内研究，确定以《用方向和距离确定位置》作为展示课题，陈勇副校长则给组内教师详细分析了教材。陈校长说：其实练习九的第一题是这节课的本质。回顾学生学习位置的历程，从二年级的线性位置认识四面八方，到四年级用两条直线的交点所表示的数对确定位置，再到本学期用表示距离的圆和表示角度的射线交点确定位置。可以围绕“”为什么要确定位置”、“怎样确定位置”、“不同确定位置之间有什么联系和区别”用对比助推知识的价值内化。

这次活动给老师们提供了一个相互交流、探讨的平台，让我们获得更多的启示，这将促使我们在困惑中不断地反思，在反思中大胆探索。

附活动剪影：