2021 年 4月 20 日，三年级数学备课组老师在圆梦楼405室开展本学期第四次备课组活动。本次活动旨在通过研讨刘佳佳老师即将要展示的《认识一个整体的几分之一》一课，提升学生数感。在刘佳佳老师说完上课思路之后，三年级备课组老师通过共同探讨，说出各自的见解，并给出相关改善建议。

活动开始，刘佳佳老师对这节课做出了简单的分析。周亚亚老师给出了一些建议。她指出这节课有两个地方需要注意：一是当教学到把一盘桃（6个）平均分给两只小猴，求每只小猴分得这盘桃的几分之几时，学生比较容易关注到的是桃的具体个数，因此很多学生会认同”这个答案，而不能理解与接受“二分之一”这个答案；二是引导学生体会感悟“一个整体”这个概念。在我们通常的教学中，前一个点的教学，教师会引导学生关注到这里是分给2只小猴，所以平均分成两份，每只小猴分得“二分之一”，而学生是否真的心服口服就不得而知了。后一个点的教学经常是教师反复引导却很难从学生口中得到“一个整体”，而不得不直接告知。其中王婧秋老师对课堂练习提出一些看法，张彩萍老师根据发言设计出板书。 其他老师亦各抒己见，纷纷踊跃发言，提出自己宝贵的意见。

通过对本节课的研讨，相信各位年轻教师都有所收获，对《认识一个整体的几分之一》有了更深的体会与思考。