名师引领，行有方向

——丁雪飞名师工作室到谷里小学送教活动

5月25日下午，丁雪飞名师工作室去谷里小学送教，庆兴路小学也安排部分教师参加了本次活动。

第一节课，由谷里小学的徐子敬老师执教二年级课文《青蛙卖泥塘》，徐老师从课题导入，紧扣识字、写字、朗读，将“青蛙、烂泥塘、吆喝、采集、播撒”等词语放到课文情境中，用生动的语言带领孩子领略汉字的奇妙；徐老师还关注文中特别的表达，如用“不过”来造句；用角色扮演，来训练朗读，让学生在表演中将故事讲得生动……把这节低年段的语文课上得有声有色。

第二节课，丁雪飞名师工作室的薛莲老师执教《火烧云》一课。薛老师首先引导从“颜色、形状变化极快”两方面体会火烧云的特点。在这个环节中，通过读、思、议让学生感悟，充分体现了学生自主学习的新理念。其次，关注语言训练，指导学生积累有新鲜感的词语和句子。学习颜色多时，薛老师先让学生找出课文中表示颜色的词语等，再结合课后练习发现这些词语的类别，然后引导学生观察火烧云再说出几个类似的词语，学生的思路立刻打开了，说出了“紫莹莹、粉嘟嘟、苹果绿、柠檬黄、半红半紫、半白半红”等颜色，还总结出“五光十色、五彩斑斓”等成语。在学习形状变化语段时，薛老师由扶到放重视学法指导与运用，学生学有方法，学出了智慧。

第三节课，丁雪飞名师工作室的张凡老师送去了一节略读课文《童年的发现》。上课伊始，张老师问孩子们“在你们生活中，有没有什么有价值的发现？”，通过谈话的方式引入课题，接着让孩子围绕“阅读提示”去阅读文本，她带领孩子们重点品读作者风趣幽默的语言，让学生在自由畅谈的氛围中感受语言，体会情感。在张老师的引导之下，学生们体会了作者风趣幽默的语言，作者奇特的思维，良好的心态和科学的精神。整个课堂孩子们一点就通，读和说相结合，老师和孩子们都表现得十分精彩。

三节课后，丁雪飞校长和王宁副校长为谷小教师带来了精彩的讲座。丁特首先点评了谷里小学徐子敬老师的《青蛙卖泥塘》，指出低年级语文教学要贴近儿童生长的地面，做到四个回归，即回归课程标准、回归母语文化、回归基础、回归儿童。然后，丁特围绕《教什么——与教科书编者对话》这个话题就今天的低中高三节课语文要素的把握，语文教师要学会与教科书编者对话，对“教什么”要有清醒的认识，从纵向与横向进行了详细地解读。王校则指出，好的语文教学能让人受益终生，我们在教学时要做真正有效地指导，让孩子的学习真正发生。

语文活动结束后，两校的老师又进行了亲切的座谈。丁特与王校为谷里小学的教学工作进行了指导。

虽然只有短短一下午，但是这样校际间的交流，专家教师的引领，让两所学校的教师在教研中更加明确了方向。让我们也期待着下一次与名师的相遇！