2021年5月25日，蒋雯霞老师和张传宝老师分别执教了组内公开课《制定旅游计划》和《正比例和反比例》复习课，课后，全组成员集中探讨，也制定了复习期间的工作计划，以及重点单元的复习要求提炼。

蒋老师这节课通过分组制定了不同的旅游计算，并进行费用预算，最后选出优化方案。学生经历了“提出问题——分析问题——解决问题——回顾反思”这一过程，这对培养学生思维的缜密性和灵活性是非常有益的。而张老师的这节复习课则是功底扎实，在学生梳理知识的过程中，为学生提供了足够的时间和空间，使学生体会数学知识、方法之间的密切联系。并注重发展学生提出问题、解决问题的能力，在回顾、整理、巩固、应用的过程中帮助学生在此经历重要概念和方法的形成过程，使学生不管积累活动价经验，体会数学思想。

相信，通过这样的教研活动，一定会为年轻教师提供复习方向，能根据自己班级特点，制定行之有效的复习计划。