求真务实抓常规，凝心聚力促提升

为更加细化落实新学期教学工作要求，9月22日上午，江宁实验小学科学教研组召开了2021-2022学年第一学期教学工作会议，就新学期相关工作做了整体规划与部署安排。

关注基本问题，深化基本共识。会议首先传达了市教研员会议基本精神，要求关注课堂教学和教师发展的基本问题，尤其是课堂常规，要求备课有实效，与教学相一致；对实验有指导，确保落实实验教学安全、科学、规范；对工作5年内青年教师基本功有训练。同时，注重提升科学教师科技特长，加强对学生的科技活动指导，建立课内外融合的大科学教育观。会议还就南京市“为思维而教”所形成的基本共识做了强调和说明，要求科学教师在日常教学中落实立足科学思维、向学而教、为学而评，在学科教学中培养学生的核心素养。

张骏副校长结合我校实际就如何细化备课工作作了指导，他强调了备课的重要性，希望教师们高度重视，认真准备，扎实上好每一节课。同时，张骏副校长还指出，教学要基于学生的前概念，开展真实情境中基于思维的探究和实践。

部署具体工作，凝聚团队愿景。会议就市、区教研活动做了详细讲解，特别是疫情形势下，市级教研活动限制现场人数的相关安排。接着，会议解读了小学科学优质课区级比赛设想，明确从本学年下半学期开始，进行工作５年内及满５年教师的竞赛安排。张骏副校长提出，优质课评比要重在平时，不能临时突击，要参照比赛时间提前准备。随后，会议就小学科学学科的教学评价展开讨论，教研组一致认为应加强作风、提高校本教研质量。张骏副校长同时强调教师在课堂教学上要树立减负、增效、提质的教学质量意识，以上好每一节课为依托，扎实开展日常教学与教学评价。然后，会议讨论了江宁区新一届青年教师研修班的报名考核工作，鼓励有发展意愿的老师积极主动报名，促进自我发展。

最后，张骏副校长就新一轮江宁区学带、优青考核做了重点要求，强调教师将工作做在平时，鼓励教师多上课、多磨课、端正态度、积极向上。

此次会议的召开，为我校开展新学期的工作明确了方向，尤其是开展教研活动时，能够基于实际整体设计教研主题，聚焦关键问题设计系列活动，采取多样化教研方式，提高教研的针对性与实效性。相信在科学组同仁的共同努力下，一定能奏出江宁实小科学教育更加动人的新乐章！