减负增效促提升，双减政策抓落实

——江宁实验小学语文教研组召开落实“双减”政策研究会议

为了积极响应并落实《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步完善工作机制，促进语文教师转变教学观念，把握学校教学工作重点，营造浓厚的教研氛围，9月9日下午，我校语文教研组召开落实“双减”政策研究会议。刘志春校长，王宁副校长，宫文胜副校长，丁雪飞特级教师以及各年级组骨干教师参加了会议。

会议开始，教学中心许慧主任为大家传达了“双减”政策文件精神，并对本学期的作业管理以及教研组资料建设提出了要求，扎实推进“双减”工作，强调在照常开展常规教研活动的同时，重点研究如何结合学生的年龄特点、对接单元语文要素，针对普遍学情，筛选和研制出任务层次分明、容量适中、训练效果好的基础性作业。

接着，刘志春校长指出，新时期、新学期，我校教研工作将深入贯彻国家“双减”政策，充分落实教研室的工作要求，聚力教学效益提升，研究“教什么”“怎么教”，重点提高教学质量和教学品位，继续在日常课程中打造高效课堂，坚持提质减负，充分发挥学生的主体地位，努力提升教师业务水平。

王宁副校长强调，以作业为突破口，以考试为龙头，以课堂为重点。注重考查基础知识、基本技能和课堂目标达成，低年级要注意过程性评价，重视每一次的评价，减负增效。要全局当中抓重点，重点当中抓关键，关键当中抓细节。宫文胜副校长鼓励大家迎难而上，共同奋斗，并就“双减”政策下教师如何有效地设置作业提出了具体的建议及自己的思考。

丁特也强调，教师们需要上好每一节课，在备课时要结合课程标准，认真钻研教材，立足单元整体以及学段要求，确立教学目标，提高教学质量。同时提醒老师们教学常规要扎实，要严格规范课堂，积极参加教研活动等。只有老师们明晰了工作重点，才能有的放矢地开展教学工作，打好课堂主阵地。

最后，蔡文璨老师结合具体案例，分享了自己选编、改编、创编作业的经验，各位骨干教师们围绕对“双减”工作的认识、如何发挥教研集备组职能、优化作业设计、提升课堂效益、减轻学生课业负担等方面进行了深度交流讨论。

新时期，新政策，必定孕育着新机遇、新发展，相信在我校全体语文教师的努力下，我们定能够“减负增效”，有效落实“双减”政策，构建高效课堂，全面提升学生素养！