2020年南京市江宁实验小学校本研修工作总结

2020年是不平凡的一年，对学校来说，经历的不仅仅是疫情，还有许许多多教育教学上带来的变化，这些变化给我校的校本研修工作也带来不少的改变。现简述如下

1.一如既往地重视师德建设。在2019年11月29日，刘志春校长亲自为全校教职员工作了《深入贯彻十九届四中全会精神，办人民满意的教育》的专题辅导报告，党总支书记、校长刘志春同志带领大家认真学习贯彻党的十九届四中全会精神。刘书记就全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，聚焦办好人民满意的教育，完善立德树人体制机制，深化教育领域综合改革，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人进行部署。在今年的11月18日在王宁副校长的主持下，我校又一次进行了全员的师德培训，经过培训，广大教师进一步明确了在新时期下如何做一个合格的人民教师。

2.聚焦线上培训业务，提升一线教师在线辅导学生的能力。由于新冠肺炎疫情，造成学生一时无法到校上课，根据上级教育部门的要求，我校也及时开展了线上教学活动，可线上教学活动对许多老师来说是一项全新的项目，完全没有接触过，这时学校教研组及时开展了相关的培训项目，解决了这些老师的难题。

3.重视班主任工作。班主任工作是一所学校的重中之重的工作，班主任工作的好坏直接影响到学校的办学质量，也影响到社会对一所学校的评价。历年来我校都十分重视班主任的工作。每学期期初，我校都能及时召开班主任会议布置有关班主任的工作，并进行相应的培训，上学期主要进行了卫生防疫知识的培训，下学期主要进行了“《学生伤害事故处理办法》应急处理”的培训，在培训中汤校长从学生伤害事故的具体责任划分进行了详细的讲解，让在座各位班主任在处理该类事件时先确定正确方向。接着，给大家讲述了自身实际工作中遇到的真实案例，通过具体情境中的具体做法，对比妥善处理和不当处理所产生的后果的差异，帮助班主任老师懂法守法，及时正确应对学生伤害事件。

4.重视青年教师的培养。青年教师是学校的未来，是一所学校的希望。重视青年教师也就是重视学校的未来，抓住了学校的希望。我校在今年暑期刚刚接到毕业生时立即按照进修学校的要求组织人手对这些新教师进行了培训。我校教师发展中心全面负责新教师岗前培训的管理与服务工作，成立工作领导小组，落实参训人员，制定培训方案，明确培训要求，设计培训内容，配备培训书籍、资料等。本次培训，首先由冯卫星主任向新教师提出了一些具体的培训要求，然后王宁副校长从自身的发展出发，对新教师的发展提出了殷切的期望。接下来的两天，分别由朱雪山、陈海宁、苗鑫、马征、许慧几位主任，从论文撰写、班级管理、卫生防疫、校园安全和教育教学等方面做了具体深入的培训。培训内容从新教师的生活到工作，从教育教学到教育科研，从卫生防疫到校园安全，涵盖面广，内容丰富。培训期间，教师发展中心专门为新教师每人配备了一些教育书籍及书刊，还提供了我校青年教师撰写的优秀论文及案例作为参考，督促新教师撰写培训心得与体会，帮助新教师增强岗位认知，明确工作规范，树立职业精神，促进角色转变。同时做好疫情防控和后勤保障工作，加强对新教师的人文关怀，关心新教师生活食宿安排，做好安全提醒和防暑降温等工作。及时了解新教师思想动态，及时答疑解惑，加强心理适应指导，让每位新教师能尽快适应新岗位，走好工作第一步。同时还利用每周的“相约星期二”这个固定的青年教师培训的时间节点，定时定点的对青年教师开展论文写作、课题、案例等方面的专题培训，另外，还要求每位青年教师每月上交一份钢笔字，毛笔字和一篇博客，凡是有市区级论文评比的，所有的青年教师发展班的成员都需上交一篇论文或者案例，

5.进一步做好教学研究工作。学校的中心工作就是教学。近一年来，我校紧紧抓住教学研究这个牛鼻子这根弦始终不放松。语文团队在以刘志春、丁雪飞两位特级教师的带领下，涌现出了一批优秀的教师，如许慧、侯祥敏、蔡文璨、何潇、陈瑶、吴凤霞、陈海宁、宋淼淼，数学学科在陈勇和冯卫星、郭永宁等的带领下，培养出了周亚亚、陈慧等区级学科带头人；英语学科在宫文胜的带领下，涌现出了孙明、申菁、桂婷婷、薛慧、陈红、穆圆圆等一批区级学科带头人。特别是在本学期的区级赛课中，我校有多人次获得区级赛课一等奖。这些成绩的取得，除了得益于我校有一个庞大的团队之外，不得不说还得益于平时校本研训的严格

总之，不平凡的2020年即将过去了，我校将上级有关部门的领导下继续做好校本研训工作，为学校的持续发展添砖加瓦。