语文

李妍

思维导图在小学低年段识字教学中的应用与意义

11,12月，未定

语文

徐小玲

群文阅读策略探究

11月24日

语文

许慧

《双减政策下减负增效的初步思考》

9月12日

语文

高洁（大）

浅谈全语境视域下识字教学策略的几点思考

2021.10.27

语文

魏兴芳

小学语文阅读策略的教学探析

11月11日

语文

陈亚运

《鸟的天堂》课例分析

2021年12月9号

语文

穆桂红

“双减”下的课堂增效

2021.12.15

语文

魏月芳

《立足阅读策略  凸显人文主题》

2021年12月8日

数学

郭永宁

小学高年级数学“生生互动”课堂的探索与实践

12月7号

数学

王化

《解决问题的策略》教材分析

11月23日

数学

周亚亚

《解决问题的策略》教材分析

11月23日

数学

刘佳佳

《解决问题的策略》重点把握

11月23日

数学

詹霄霄

《解决问题的策略》难点突破

11月23日

数学

张彩萍

《解决问题的策略》教学过程设计

11月23日

数学

王婧秋

《解决问题的策略》教学过程设计

11月23日

数学

田子璇

《解决问题的策略》教学过程设计

11月23日

数学

魏彤

《解决问题的策略》作业设计

11月23日

数学

孙瑶

《解决问题的策略》作业设计

11月23日

数学

庄嘉璐

《解决问题的策略》板书设计

11月23日

数学

韩九洲

《钉子板上的多边形》教材分析

10月26日

数学

章晓燕

《钉子板上的多边形》教材分析

10月26日

数学

王思骅

《钉子板上的多边形》重点把握

10月26日

数学

葛家明

《钉子板上的多边形》难点突破

10月26日

数学

季建珍

《钉子板上的多边形》教学过程设计

10月26日

数学

赵倩

《钉子板上的多边形》教学过程设计

10月26日

数学

汤笑笑

《钉子板上的多边形》作业设计

10月26日

数学

闵瑶

《钉子板上的多边形》作业设计

10月26日

数学

冯洁

《钉子板上的多边形》板书设计

10月26日

数学

马文馨

《钉子板上的多边形》教学具设计

10月26日

数学

汤燕波

《百分数的意义》教材分析

11月9日

数学

唐春霞

《百分数的意义》教材分析

11月9日

数学

蒋雯霞

《百分数的意义》重点把握

11月9日

数学

冯卫星

《百分数的意义》难点突破

11月9日

数学

祁梦珊

吕超群

《百分数的意义》教学过程设计

11月9日

数学

徐芳 冯娟

《百分数的意义》教学过程设计

11月9日

数学

侯祥海

吕梦婵

《百分数的意义》教学过程设计

11月9日

数学

张福强

赵慧风

《百分数的意义》练习设计

11月9日

数学

马征 吴丹

《百分数的意义》练习设计

11月9日

数学

张小燕

《百分数的意义》板书设计

11月9日

英语

申菁

小学英语高年级词汇识记策略

2021.10.29

英语

吕长梅

浅谈小学英语写作教学策略

2021.11.22

英语

张芸

故事表演如何在低年段发散思维

2021.10.21

英语

陈红

中年级英语写作教学

2021.11.22

英语

桂婷婷

思维品质维度下的深度教学

2021.11.22

英语

任梦菲

图形组织器在小学英语写作教学中的有效运用

2021.11.23

英语

王小香

教师互助解决问题

2021.11.4

英语

李琦

小学英语教学中的情感渗透

2021.12.8

英语

徐玲

思维品质维度下的写作教学

2021.12.23

英语

刘玥

结合表演环节培养学生文化品格研究

2021.10.11

信息

徐小明

清单思维，

助力教学

11.25

信息

刘欢

基于微课教学构建小学信息技术高效课堂的几点思考

11.3

信息

徐薇薇

Scratch程序设计在小学信息技术课堂教学模式实践研究

10.25

信息

谭慧

浅谈基于微课程的小学信息技术教学

11.17

信息

张敏

信息技术课堂导入技巧的研究

11.24

音乐

钱丹妮

红色文化在音乐教材中的体现

10月中旬

音乐

魏美霞

低年级打击乐器教学的作用

11月上旬

美术

陈琳

浅谈如何利用名画欣赏唤起孩子童心世界的美

2021.10.15

美术

季凯华

美术教学中“适形设计，物以致用”理念的渗透

2021.12.8

美术

张蓓

让艺术教育焕发生命光彩

2021.10.22

美术

夏名雨

浅谈小学美术课堂的教学方法

2021.11.5

美术

孙静伟

浅谈美术课堂趣味化教学

2021.11.12

美术

孙今越

如何让美术课堂“活”起来

2021.12.3

美术

戈依雯

教师范画在小学美术课堂中的有效应用

2021.12.17

美术

吴思琦

培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究?

2021.12.24

体育

朱雪山

高效课堂，教师的追求目标

10月

体育

樊玉蓉

抓规范促高效

11月

科学

王子羊

《基于思维发展型实验器材的教学策略》

第七周

科学

余逆梦

《小学低年级科学观察能力的现状与培养》

第八周

科学

邱绮晖

《小学科学课堂上的常规管理》

第九周

科学

耿曼漫

《把握材料特性，优化实验教学》

第十周

科学

张牧文

《浅谈论证式教学培养学生的批判性思维》

第十一周

科学

张骏

《真实情境下的真探究、真实践、真思维》

第十二周

科学

李菲

《小学科学课堂基于学习共同体发展科学思维的策略分析》

第十三周

科学

王文娟

《小学科学问题驱动教学模式的探究》

第十四周

科学

黄璐璐

《浅谈小学科学创造思维的特点与培养》

第十五周

科学

周倩

《浅谈图示法在科学课堂中的应用》

第十六周

科学

冯阳

《提高小学科学(中高年级)探究实验设计有效性的策略研究》

第十七周

科学

王林杉

《例谈趣味实验教学策略》

第十八周