1

段培

运用“图示教学法”促进小学高年段学生数学学习思维可视化的案例研究

立项

2

冯阳

关于小学科学（中高年级）探究实验设计的研究

立项

3

高洁

全语境视域下识字教学的策略研究

立项

4

顾思

小学语文第一学段口语交际能力培养的实践研究

立项

5

郭永宁

小学高年级数学“生生互动”课堂学习活动设计与实施的案例研究

立项

6

黄璐璐

运用“数据分析”培养小学高年级学生高阶思维能力的策略研究

立项

7

祁梦珊

运用思维导图提高小学高年级数学复习课实效性的实践研究

立项

8

王思骅

基于变易理论的小学中高年级数学概念教学设计研究

立项

9

吴敏

基于统编版教材借助“阅读链接”提高学生深度阅读能力的实践研究

立项

10

奚玉燕

运用“思维可视化”提高小学中高年级数学课堂教学效能的实践研究

立项

11

余可轩

小学语文新手型教师课堂评价存在的问题及改进策略研究

立项

12

张敏

小学信息技术课堂导入技巧的研究

立项

13

张牧文

运用论证式教学策略培养小学高年段批判性思维的实践研究

立项

14

赵荣

小学低年级开展课间体育游戏的实践研究

立项

15

周亚亚

小学数学“综合与实践”教学中评价策略的实践研究

立项