江宁实小成功承办实小片秋实杯课堂教学竞赛活动

10月27日，实小片秋实杯课堂教学竞赛在江宁实小举行，共有6所学校的老师参加此次竞赛，经过激烈的竞争和公平公正地评选，江宁实小邵良芳老师、岔路学校陈叶老师脱颖而出，晋级到区级竞赛。

第一节课由江宁实小邵良芳老师执教五上课文《忆读书》。邵良芳老师由巴金评价冰心的名言导入，扫清了字词障碍，明确了单元语文要素的要求。在学生发现作者冰心是按照时间顺序写作之后，用主话题引导学生回忆了“作者哪些时间段的的读书经历”，找出了“作者各时间段阅读的书名”，梳理清楚了“冰心奶奶读书的阅读感受和评价”。在此基础上完成《补充习题》中的表格。邵老师的语言亲切自然，课堂轻松有趣，给人留下深刻的印象。

接着，江宁中心小学张翠老师执教五上《慈母情深》，这篇课文语言质朴却包含深情。张老师通过让学生找出课文写了哪几个场景来梳理文章的脉络，通过品读场景中的环境、动作等细节来感受慈母情深，在此过程中了解反复手法的作用，并训练孩子的语用能力。张老师紧扣单元语文要素，教学目标清晰，教学过程循序渐进，由浅入深，孩子们的阅读能力得到有效提升。

岔路学校陈叶老师执教《读不完的大书》，她由大自然缤纷绚丽的图片导入，从字形入手指导“读”字的写法和含义，通过多种形式的朗读，巩固字词，在熟读课文的基础上明确了单元语文要素的要求，引导学生发现“读不完的大书”指的是大自然，并用主话题引导学生找出了“课文描写了大自然中哪些好玩的东西”，交流了其生动的语言，从“动作和感受”角度梳理清楚了将语言写生动的方法，并在此基础上完成了仿写句子的练习。

第四节课是由陆郎小学的纪晴雯老师带来的《美丽的小兴安岭》。课堂伊始，纪老师就抛出问题都去过哪些地方？见过什么风景？课堂气氛一下子就活跃起来了。整节课纪老师重视字词读音的正音和课文的朗读，还用小组合作的方式让孩子们去寻找小兴安岭不同季节的景物，体会到小兴安岭是一座美丽的大花园和巨大的宝库这两个鲜明的特点，课堂气氛轻松活跃。

下午第一节课由铜井小学魏小青老师执教《海滨小城》，魏老师由图片导入，举一反三的教学“滨”，立足单元语文要素的要求。初读的要求明确：大声朗读课文，读准字音读通句子。朗读后思考问题：课文围绕“美丽整洁”写了海滨小城的哪些地方？由此进入精读细品。过渡语自然简练，将文章的结构清楚的呈现出来。并且魏老师还注重孩子们的朗读：以美美的读，男女生比赛读展开朗读指导，课堂上书声琅琅。

滨江外校代彩凤老师执教的《司马光》带领着学生走入文言文的世界。一读课文，纠正字音；二读课文，划分停顿，通过形式多样的朗读，学生能够熟读课文。在学生理解文章大意之后，借助文后注释，进一步引导学生理解字的意思，并总结出通过组词理解字意的方法。代老师还采用“演一演”让学生深入体会司马光的故事，边读课文，边做动作，课堂气氛活跃。在掌握课文的基础上，学生可以给司马光主题的邮票配上对应的文字，借助邮票背诵课文。

本次教学竞赛活动精彩纷呈，既是一次高质量的课堂教学竞赛，又是一次高质量的教研，给本校教师很多启发与思考。

撰稿人：陈瑶

校对人：陈瑶

审核人：许慧