2021年11月10日，我们三年级数学备课组在三（1）班开展由张伶俐老师执教的组内公开课《平移和旋转》。

本节课的教学目标：

1、结合实际，初步感知平移、旋转现象，并能在方格纸上按要求作出简单平面图形平移后的图形。

2、从现实生活中的实例引出平移、旋转的数学概念, 学会用数学的眼光去观察、认识周围世界，提高数学应用意识。

3、初步渗透变换的数学思想方法, 通过图案的设计与欣赏，提高审美情趣。

接着张伶俐老师阐述了她的设计思路。

在设计这节课的时候，通过火车车厢的运动，电梯运动和红旗的运动说明平移的现象，通过电风扇的叶片和螺旋桨以及时针的转动来说明旋转的现象。让学生通过观察平移的运动和旋转的运动对于这两个概念有个大致的了解，知道平移的特点是:直直的，直线运动。平移时形状，大小不改变，变的是位置。旋转时绕着一个点或者轴进行旋转的，初步感知平移和旋转。通过辨析平移和旋转的现象，寻找自己身边的平移和旋转现象，学生举出的平移现象:比如汽车行驶是平移，那方向盘和轮胎是旋转，进一步强化这两种运动的区别。让学生用肢体语言来形容这两种运动，能够让他们得到感性的认识，平移时让他们用手势描述出平移的过程，旋转时让他们用手势描述出旋转的过程。这些动作学生很感兴趣能够让他们知道平移和旋转的本质不同。

然后，组内教师对教材谈了谈自己的想法。

徐楠：平移和旋转是小学三年级第六单元教学的内容，这个内容是以学生已有的生活经验为基础，将数学知识以生动形象的与现实生活密切联系起来，使学生在一种很真实，很自然的情况下感受，理解，体验生活中的平移和旋转现象，进而来区分平移和旋转，描述见过的平移或者旋转运动。

魏尤香：让学生有了自主学习的空间，使他们自己观察思考，养成良好的学习习惯。

最后，各位老师提出了本节组内公开课的优点和需要改善的地方，执教老师及时改进完善。

附动剪影：

撰稿：杨芸

校对：陈慧

审核：郭永宁