2021年11月16日，我们三年级数学备课组在追梦楼306进行了第6次活动。

首先，张传宝老师给大家谈一谈本单元的教学目标。

本单元要使学生联系已有的解决实际问题的经验，学会用从条件出发思考的策略分析数量关系，探寻解题思路，并解决些实际问题。使学生在对解决实际问题过程的反思中，感受从条件出发思考对于解决实际问题的价值，体会从条件出发思考是解决实际问题常用的策略之一，进步发展简单推理的能力，进一步积累解决问题的经验，逐步增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。

然后，组内教师对教材谈了谈自己的想法。

魏尤香：所安排的实际问题紧扣常见的数从条件出发思考， 是从实际问题中的已知发展开思有利于学生进一步熟悉这些 常见的数量关系。同时引导学生根据实际问题的特点，合理使用列表、画图等方法辅助思考，使策略运用过程更具针对性。

徐楠：教师在学生自学的基础上，让学生在交流展示中说出自己的想法，也在听取别人意见的同时梳理自己的思路。这样能帮助学生再次理顺问题思路，初步感知解决问题的方法。

李慧琴：数学离不开练习，要掌握知识，形成技能技巧，一定要通过练习。养成良好的思维品质也要通过一定的思考练习，课程标准提倡练习的有效性。对此，教师要注意将数学的思考融入不同层次的练习之中，很好的发挥练习的作用。通过学生熟悉的生活情境，在解决问题的过程中，激活学生思维。

最后希望各位老师在今后教学中能多思考、多反思，让学生能更好的将所学知识应用到问题中。

附活动剪影：

撰稿：杨芸

校对：陈慧

审核：郭永宁