教学质量是学校生存发展的生命线。为了加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量，江宁实验小学于2021年6月30日上午举行了2020—2021学年第一学期英语学科期末考试质量分析会，全体英语教师参加会议。本次会议由宫文胜校长主持。

    本次会议首先由三至六年级的备课组长分别对针对本次期末考试的试卷以及学生答卷情况做了多角度，多层次的深度分析。各备课组长普遍认为学生在听力的近音词辨析、阅读中的零散信息捕捉、细节审题、填写答题卡等方面需要加强。组长们讨论后也提出了以下建议：1.正确使用答题卡，进行根据答题卡使用的要求进行专门练习，有针对性的辅导；2.注重书写规范；3.夯实基础，适当的做拔高题，以培养学生的思维能力。

    然后，三至六年级的刘玥老师、李琦老师、任梦菲老师做了经验分享，他们都强调，功夫应该下在平时，在点点滴滴中规范学生的学习习惯，养成他们的学习兴趣以及良好的做题习惯。其中任梦菲老师着重指出了对于学生学习时的情绪把控，她强调良好的情绪能够使学生事半功倍。刘玥老师则主要分析了三年级孩子初步接触英语时需要注意的习惯等，如圈画做记号等方法帮助认真审题，理解题意。李琦老师则对四年级学生容易出现的错误进行了收集和分析，并提到为即将进入高年级做铺垫，老师们应该注意的地方，如在教学中要注重知识与生活紧密联系，练习设计上要有一定梯度，重视设计一些综合性较强的练习，培养学生的思维习惯。

最后，宫文胜校长对各个老师的发言进行总结发言，并对本次江宁区期末英语学科考试质量抽测反应出的问题进行剖析，探究原因，并帮助大家明确下一阶段的工作目标，力争提高教学质量。他强调，每一位老师都应在反思中改进，在改进中提高，在今后工作中保持思考热情，凝心聚力，砥砺前行。