金箔路校区一语备课组活动（三）

2021年11月25日星期四，蔡妍老师在一（12）班执教《小小的船》，这篇课文是一首富有童趣，朗朗上口的儿童诗。诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙地连接起来，描绘了一幅有趣的夜景图。诗歌以合理的比喻为纽带，将遥挂天空的月儿瞬间拉到眼前，把现实和奇妙的幻想不留痕迹地融合在一起。

课上，蔡老师用图片感知的形式，让学生对“小小的船”有了直观感受。指导学生将文中重点词语读准，叠词的朗读，体会韵律感，放进句子中朗读，引导学生想象夜晚看月亮看星星的场景。课后，刘校长和丁校长对本节课的教学提出了改进的意见，强调低年级语文课堂要重视朗读的教学，低年级阅读教学重在多读，读好，要尊重学生个人体验，课堂上老师应该以学生为主体，让学生自由朗读，在读中感悟长句应该怎样停顿，优生示范后，给时间，给机会让学生练读，提倡多读，并不是读的次数越多越多，重复机械的练习是对学生学习时间的一种剥夺，课堂上要注重朗读的层次性，从读正确，读通顺，到读流利，读出心中的感情，逐步深入。要重视拼音辅读识字的作用，刚学完的拼音一定要在识字阅读中体现运用，在反复运用中巩固拼音、提升拼读能力；阅读的第一、二个月要重视指读训练，培养学生字字入目的阅读习惯；要重视拓宽视幅的训练，逐步提升学生的阅读能力。低语教学，一定要贴近儿童生长的地面。

本次活动教师们讨论激烈，见解丰富，根据一年级孩子的身心特点提出了很多切实可行的教学方法。相信在以后的教学中，老师们都会有所进步。

                                                                                                          撰稿：蔡妍

                                                                                                                                                                                            核对：陈瑶

                                                                                                                                                                                            审核：许慧