12月8日，二年级备课组就课文《我要的是葫芦》进行了研讨活动，付文钰老师在二11班执教本课后，组内教师进行了评课，提出自己的想法和建议，而后，王紫缘老师吸取大家的智慧，精心备课，在二7班再次执教本课，教学目标更加明确，教学内容更加丰富。

组内老师们在观察付文钰老师的课堂后，纷纷提出了自己的建议，梁夏玲老师指出，阅读教学要有主问题，在主问题的引导下学习课文，学生的学习才能做到思路清晰，刘静老师对课堂环节进行了梳理，并提出自己对教学环节设计的想法，穆桂红老师还提到，在教学中，教师的提问要做到指向明确，这样才能让学生的回答始终围绕课文核心观点。老师们讨论热烈，互相学习。王紫缘老师在执教时关注并改善以上问题，结合音形义指导识字，也关注到了本课标点符号的变化，在朗读教学时重点指导了学生读好感叹号和句号，读好语气词，让学生在读中体悟人物情感，明白课文道理。

本次备课组教研活动圆满结束，希望在接下来的教学中，教师们能总结经验，认真研读教材，在教学上更进一步。

撰稿人：施润

校对人：施润

审核人：许慧