2021年12月9日上午第三节，我们五年级英语备课组开展了由李琦老师执教的组内公开课《Unit 7 At weekends》。

本节课的教学目标：

1.理解、掌握对话内容，能用正确的语音语调朗读对话，并初步表演对话。

2.能正确运用日常交际用语：What do you do at weekends? I always\usually\ often\sometimes . . .

3.能听懂、会说、会读单词：at weekends, grandparents, play with, very much, chat, Internet, go to the cinema, a lot, come out, get out.

李老师按以下几步开展授课：1.自由谈论，铺垫新知。通过歌曲导入课题：At weekends.并让学生尝试回答问题：What do you do at weekends?接着让学生根据关键词及句子猜测教师的周末，铺垫新知：always，usually，often，sometimes 2.自主学习，有效指导。通过出示图片引导学生自主提问，并通过Watch and Answer这一活动整体感知文本，找出故事中的人物，指导学生学会自主学习，并有效进行学习策略的指导，根据导学单展开分层学习，学生能够根据提示逐步完成学习任务，体现了学习的自主合作。3.自主运用，有效提升。教师挖掘文本，让学生探讨：What do you think of their weekends?让学生尝试运用所学内容进行表达，引导学生度过有意义的周末。

 课后李老师和房鑫老师分别开展了题为《运用思维导图辅助英语语篇学习》、《基于小学高年级英语深度阅读对学生思维品质的培养》的组内讲座。

听完课后大家一致认为李老师认真备课，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教师教学目标明确，教学过程思路清晰，充分发挥了学生的主动性。李老师和房老师的讲座也让大家受益匪浅。

最后在对李老师的高度赞赏下，本次备课组活动圆满结束。

                                                                                                                                 撰稿：谢蕾          

                                                          校对：徐玲

                                                          审核：桂婷婷