江宁实验小学教师2021年论文发表汇总
发布时间: 2021/12/13 14:26:13 1764次浏览 作者: 朱雪山
江宁实验小学教师2021年论文发表汇总
序号 | 作者 | 刊物 | 题目 | 备注 |
1 | 宋淼淼 | 语文课内外 | 浅谈小学中年段语文日记写作方法的指导 |
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2 | 宫文胜 | 江苏教学 | 基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践 |
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3 | 宫文胜 | 小学教学研究 | 例析图形组织器在译林版英语Story time板块教学中的有效运用 | 核心 |
4 | 陈郸 | 读写算 | 分层教学模式在小学体育教学中的实践方法探索,这篇论文暂时在网上查不到,要过一段时间
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5 | 张承晨 | 读写算 | 小学体育教学中耐久跑训练策略研究 | √ |
6 | 张承晨 | 科学咨询 | “看谁反应快”——关于低年级学生学习习惯的感悟 |
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7 | 张承晨 | 求知导刊 | 小学体育教学中科学引导学生的实践探索 |
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8 | 周亚亚 | 小学教学参考 | 自省——小学生数学学习高层次的体现 |
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9 | 周亚亚 | 小学教学研究 | 自然渗透 自由发展——以《认识圆柱和圆锥》一课为例谈立体图形特征的教学 | 核心 |
10 | 朱雨瑶 | 小学教学研究 | 趣味识字教学例谈 | 核心 |
11 | 张凡 | 语文课内外 | 让“语文”变得更有魅力 |
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12 | 方梅 | 语文课内外 | 激发学习活力,指向深度学习——以六年级下册语文期末复习作业的有效设计为例 |
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13 | 朱雨瑶 | 语文课内外 | 旧书不厌百回读,熟读深思子自知 |
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14 | 孙静伟 | 文理导航 | 让美术课堂带点“甜”——增强小学低年级美术课堂趣味性的几点做法
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15 | 魏彤 | 数学大世界 | 感官教学成就多姿多彩的数学课堂
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16 | 赵慧凤 | 小学科学 | 满眼生机不可计数数据分析与时争新 |
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17 | 赵慧凤 | 考试周刊 | 利用画图法丰富小学生解决数学问题的方法分析
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18 | 冯阳 | 小学科学 | 思做结合让科学课探究学习更高效 |
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19 | 朱安琴 | 语文课内外 | 合理运用信息技术提高小学语文课堂教学效率 |
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20 | 朱安琴 | 文理导航 | 字词有根 诗文有味 |
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21 | 宫文胜 | 中小学外语教学 | 基于深度学习的小学英语语篇教学实践 | 核心期刊 |
22 | 宫文胜 | 小学英语教与学 | 例析图形组织器在译林版英语Story time板块教学中的有效运用 | 核心期刊 |
23 | 薛莲 | 语文课内外 | 研读孙双金的小学语文教学观,助力我们的语文课堂 |
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24 | 薛莲 | 语文课内外 | 解读汉字、趣味识字 |
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25 | 薛莲 | 文理导航 | 习作教学:改比写更重要——浅谈小学生作文教学修改的策略
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26 | 方梅 | 语文课内外 | 深度学习中的提问策略——以小学语文高年级阅读教学为例 |
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27 | 曹乐香 | 语文课内外 | 培养小学生悦读兴趣提高阅读能力 |
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28 | 曹乐香 | 文理导航 | 运用循环日记促进学生习作能力的提高
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29 | 戴宇航 | 语文课内外 | 微“部”,足道!——从部首谈部编本一年级识字、写字教学 |
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30 | 黄璐璐 | 小学科学 | 指导学生学会科学记录 |
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31 | 王景 | 小学科学 | 教师如何写好课后小结 |
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32 | 王景 | 考试周刊 | 跳绳在小学体育课中的应用策略探究 |
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33 | 宋淼淼 | 考试周刊 | “纸”上得来终觉浅 绝知此事要躬行——浅析“找规律(一一间隔排列)”教学片断及思考
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34 | 吴 敏 | 语文课内外 | 多样化识字,让低段语文识字教学趣味盎然——以统编版一年级上册《比尾巴》识字教学为例 |
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35 | 吴敏 | 语文课内外 | 以“字”为本,“嚼”语言韵味 |
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36 | 窦璐 | 语文课内外 | 立足生活,手舞足蹈,趣学语文 |
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37 | 李妍 | 语文课内外 | 小学生时间观培养的选文分析及教学建议 |
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38 | 大高洁 | 语文课内外 | 全语境视域下识字教学的策略研究 |
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39 | 黄璐璐 | 小学教学参考 | 科学教学的严谨性从细节做起
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40 | 黄存芳 | 小学教学参考 | 融入情境,在画面中识字
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41 | 张牧文 | 小学教学参考 | 聚焦思维:让科学探究往深处去
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42 | 张牧文 | 小学教学参考 | 有效交流:探究式教学的必然要求
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43 | 陈亚运 | 小学教学参考 | 课堂的意外生成造就迷人的智慧风暴
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44 | 王婧秋 | 小学教学研究 | 核心期刊 | |
45 | 田子璇 | 新课程研究 |
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46 | 陈海宁 | 中小学班主任 | 小学低年级语文生态阅读的创新建构
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47 | 陈海宁 | 中小学班主任 | 师道显德:一个质朴而温情的德育原点
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48 | 吕长梅 | 学习与科普 | 让英语写作之花慢慢绽放 |
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49 | 陈宣宇 | 小学教学参考 | 古诗词乐曲教学思考
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50 | 陈勇 | 小学教学研究 | 坚持思考“四做”,提升教学实效
| 核心期刊 |
51 | 陈勇 | 数学大世界 | 找准活动原点,促进经验形成——以“对称和轴对称图形”教学谈“基本活动经验”形成
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52 | 段培 | 小学教学研究 | 情境创设,从教学需要走向儿童视角 | 核心期刊 |
53 | 李爽 | 体育时空 | 教师的语言表达能力在体育教学中的作用 |
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54 | 王瑾 | 小学教学研究 | 小学道德与法治活动情境创设策略
| 核心期刊 |
55 | 孙克文 | 读写算 | 创设情境提升小学数学课堂教学的有效性
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56 | 郭晶晶 | 读写算 | 探析小学体育教学中促进学生体能发展的策略 | √ |
57 | 陈瑶 | 语文课内外 | 浅谈小学古诗教学中情境的创设 |
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58 | 陈瑶 | 语文课内外 | 找准定位,有效实施,发挥例文价值——统编教材习作例文价值与实践策略探究 |
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59 | 房鑫 | 小学教学参考 | 浅谈英语课堂板书的有效设计
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60 | 王贤琴 | 小学教学参考 | 在问题解决过程中推进英语阅读教学
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61 | 周亚亚 | 小学教学参考 | 自然渗透 自由发展——以“认识圆柱和圆锥”为例谈立体图形特征的教学
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62 | 窦璐 | 语文课内外 | 以情促读,寻找文本之眼——浅谈低年级学生朗读能力高质量发展 |
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63 | 丁瑞之 | 语文课内外 | 小学语文课堂教学语言的艺术策略探索——基于对话式课堂教学研究 |
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64 | 杨雪莲 | 第二课堂 | Keep our city clean教学案例与反思
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65 | 邱月 | 语文课内外 | 激发思维活性 促进预测常态——关于统编版小学语文三年级上册“预测”单元的思考 |
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66 | 朱双林 | 启迪 | 让多媒体技术融入课堂教学中 | √ |
67 | 袁明珠 | 小学教学参考 | 兴趣引领 方法随行——新教材背景下看图写话教学的探索 |
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68 | 宋赛成 | 语文课内外 | “不动笔墨不读书”——旨在提高语文能力的批注式阅读 |
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70 | 王婷婷 | 七彩语文 | 如何教好第一篇文言文 |
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| 王倩 | 基础教育论坛 | 小学班主任德育工作的创新实践 |
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71 | 王林杉 | 文理导航 | 科学课中学生信息收集能力现状与培养策略研究
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72 | 王林杉 | 文理导航 | 云课堂助力学生科学探究能力的培养
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73 | 王林杉 | 考试周刊 | 小学科学课堂上教师评价性语言表述的对策分析
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74 | 蒋雯霞 | 中小学电教 | 翻转课堂在小学数学教学中的应用
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75 | 邵良芳 | 小学教学参考 | 神话故事教学策略浅探 |
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76 | 邵良芳 | 语文课内外 | 语文教学不妨弱化预习 |
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77 | 王婷婷 | 教育视界 | 抓住文眼品人物,对比异同知场面——《狼牙山五壮士》(第一课时)教学设计
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78 | 王婷婷 | 小学教学参考 | 四年级上册习作一“推荐一个好地方”教学设计
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79 | 王宁 | 语文教学通讯 | 阅读策略:让语文教学走向理性与清晰 | 核心期刊 |
80 | 冯卫星 | 小学教学研究 | 撬动思维:数学教学具设计使用的实践与思考 | 核心期刊 |
81 | 王宁 | 教学月刊 | 指向思维培养的儿童整本书阅读教学策略 |
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82 | 刘欢 | 小学教学参考 | 尊重天性:将游戏有机融入信息技术教学中 |
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83 | 李爽 | 考试周刊 | 校园足球的开展对小学体育发展的影响研究 |
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84 | 张明芳 | 小学教学参考 | 巧用英文报刊聚焦核心素养 |
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85 | 李兴平 | 考试周刊 | 浅谈如何在小学体育游戏竞赛中培养正确的胜负观 |
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86 | 许慧 | 小学教学参考 | 正其名,拨其位,尽其用 ——统编教材略读课文教学例谈 |
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87 | 俞秀美 | 小学教学参考 | 把握特征发掘价值凸显重点——谈童话类文本的教学策略 |
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88 | 穆桂红 | 考试周刊 | 活跃语文课堂气氛的方法分析 |
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89 | 潘凌云 | 作文成功之路 | 插上梦想的翅膀 ——如何培养小学生的想象能力 |
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90 | 施润 | 语文课内外 | 学本·生本·绘本:让低年级写话精彩飞扬——谈统编教材二年级下册写话指导策略 |
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91 | 赵晓明 | 语文课内外 | 让想象“活”于纸上——小学语文想象类习作的教学策略探究 |
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92 | 赵晓明 | 教研博览 | 浅谈在小学语文教学中如何运用陶行知教育思想 相关搜索结果 | √ |
93 | 汤笑笑 | 时代教育 | 小学德育生活化教学策略 | √ |
94 | 徐江悦 | 校园英语 | 初探小学英语教学中插图的妙用
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95 | 穆园园 | 新课程 | 浅谈小学高年级英语写作指导策略
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96 | 冯照勇 | 语文课内外 | 小学生体验式作文教学策略探究 |
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97 | 张立英 | 语文课内外 | 小学语文学习中的美育渗透与融合 |
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98 | 丁雪飞 | 七彩语文 | 恩师是机遇 |
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99 | 朱明建 | 文理导航 | 小学体育后进生的转化策略
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100 | 张媛 | 中国教师 | 小学英语优化课后作用设计的有效策略研究 | √ |
101 | 姜玲 |
| 在情境中看到彩色的语文——情境教学模式在小学语文课堂中的应用 | √ |
102 | 潘凌云 | 语文课内外 | 小学六年级修辞手法复习的策略探讨 |
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103 | 宣广娟 | 语文课内外 | 立足课文内容拓展课外阅读 |
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104 | 小高洁 | 语文课内外 | 浅谈有效提问在小学语文低年级阶段的实施策略 |
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105 | 贾雯 | 语文课内外 | 小学小古文教学策略 |
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106 | 齐永灵 | 体育时空 | 消除学生体育课程学习中的恐惧心理的研究 |
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106 | 贾雯 | 语文课内外 | 拒绝会说谎的作文——浅谈小学虚假作文的问题与解决策略 |
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107 | 谭慧 | 文理导航 | 巧用教学策略 提升学生信息素养 |
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108 | 张铁虎 | 体育时空 | 如何在小场地开展大班额体育课 |
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109 | 张骏 | 中小学校长 | 从科学概念层面谈材料结构的内在意义 |
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110 | 梅芳 | 语文课内外 | 依托课内、课外阅读进行识字教学 |
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111 | 陶裕钰 | 小学教学参考 | 谈低年级软式垒球教学中创编与实践 | √ |
112 | 钱丹妮 | 小学教学参考 | 音乐线上课程教学模式的探索与应用 | √ |
113 | 顾思 | 考试周刊 | 建设农村小学高学段语文阅读文化的实践性研究 |
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114 | 顾思 | 中学语文 | 说说“宝玉挨打中”王夫人的“抱”与“哭” |
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115 | 季建珍 | 数学大世界 | 如何提高小学低年级学生的数学语言表达能力
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116 | 魏彤 | 文理导航 | 在小学低年级计算教学中如何培养学生的知识迁移能力 |
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117 | 王宁 | 小学教学研究 | 基于“会学课堂”的语文教学:基本内涵、核心特征与实施策略 | 核心 |
118 | 赵荣 | 文理导航 | 关于小学肥胖学生运动兴趣培养的策略与研究 |
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119 | 梅芳 | 小学生作文辅导 | 面向生命化教育理念 优化小学语文互动的课堂效果 | √ |
120 | 魏维 | 灌篮 | 诱趣教学法在小学体育教学中的运用 | √ |
121 | 何潇 | 广西教育 | 例谈缩写作为教学 | √ |
122 | 侯祥海 | 求学 | 课堂提问在小学数学高年段教学中的应用策略 |
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123 | 潘持霞 | 数学大世界 | 培养小学生数学提问能力的策略 | √ |
124 | 王心悦 | 生活教育 | 心理健康教育应对策略探析 | √ |
125 | 侯祥海 | 数学研究 | 浅谈小学数学解题能力的培养 | √ |
126 | 陶红伟 | 当代体育 | 试论我们需要怎样体育课堂 | √ |
127 | 吴文娟 | 学习与科普 | 浅析小学语文教学中如何加强学生情感体悟与语句赏析能力 | √ |
128 | 蔡文璨 | 语文教学通讯 | 《少年闰土》读写结合设计 |
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129 | 王化 | 文理导航 | 寓教于生活,让数学课堂更具亲和力 |
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