一语备课组活动（六）

2021年12月22日，常雨晨老师在一（4）班执教《雪地里的小画家》。

这是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。文章语言浅显易懂，气韵生动。上课伊始，老师抓住“下雪啦，下雪啦”一句，让学生练习生活经验，说一说下雪时你想干什么？引导学生感受下雪时的快乐心情，用高兴的语气读一读句子，为课文铺垫欢快的基调。在学习四种小动物在雪地里留下形状不同的脚印时，通过对比图片，感受文章精妙的比喻手法。紧接着，文章以设问结尾，既巧妙融入青蛙冬眠这一科学知识，又使得儿歌拥有了别样的想象空间。

在课后交流研讨中，老师们一致认为，本篇课文非常适合朗读，在教学时应充分指导学生朗读，尤其是要抓住开头句，读好开头两个“下雪啦”，不仅能帮助学生理解文章的感情的基调，还能让学生在朗读中体会学习语文的快乐。

撰稿：常雨晨

校对：陈瑶

审核：许慧