2022年5月31日，我们三年级数学备课组在追梦楼509进行了第6次活动，研讨《小数的初步认识》这一单元。

首先，徐楠老师给大家谈一谈本单元的教学目标。

本单元要使学生结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。使学生通过探索，掌握一位小数大小比较的方法和加、减计算的方法，并从中进一步学习简单的数学推理。使学生在初步认识小数和应用小数的知识解决简单实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯。

然后，组内教师对教材谈了谈自己的想法。

刘铭卿：小数的认识这部分内容是在学生学习了整数和初步认识了分数的基础上进行教学的。它是学习小数的起始阶段，是对数的认识的再一次扩展。本节课主要是让学生学习小数的读法、写法和初步理解小数的意义。

魏尤香：要给学生充分的思考时间，可以让学生先在小组内进行讨论，听取别人的意见。如果学生有困难，可以以填空的方式，引导学生进行总结。

徐楠：本节课的重点是理解小数的意义，它对于学生来说比较抽象，不易理解。因此在教学中主要借助了货币单位和长度单位这两个具体的情帮助学生理解，使学生充分感知小数表示的意义。

最后希望各位老师在今后教学中能多思考、多反思，让学生能更好的将所学知识应用到问题中。

附活动剪影：

撰稿：杨芸

校对：陈慧

审核：郭永宁