6月2日，我校全体英语教师就“如何高效开展期末复习”进行了第五次教研组会议。本次教研活动以年级组为单位，由各年级的备课组组长汇报复习计划，并分别由本年级的一位教师分享相关经验。

  三年级组教师强调，复习阶段一定要注重抓牢孩子的做题习惯，三年级的学习内容相对比较简单，但一定要帮助孩子养成好的习惯，例如要关注字母与字母之间、单词与单词之间的距离，做题认真读题，圈划关键词等等。

  四年级组教师指出，应回归教材，着重帮助学生梳理基础知识，全面覆盖四会单词短语句型、三会单词短语和每个版块的内容，尽量做到人人过关。

五年级组教师表示，将精选精炼相关习题，将易错知识点不断复现，通过多次练习帮助学生复习所学重点知识，同时还应加强英语阅读的训练。

  六年级组教师特别提出，帮助学生夯实基础的同时还应关注学生的心态，要注重传授学生相关的应试技巧，同时可以充分发挥“小助手”的作用，让优秀学生帮助一些学习上有困难的学生。

  最后，宫校长指出，复习阶段，各位教师首先要有目标有计划，对复习内容和复习安排做到了然于心，确保每一节复习课都是有效的。其次，复习要有条理性和针对性，要侧重于教材的复习与疏理；要关注知识点的归纳与整理；要教授做题的技巧与方法。最后，还应突出复习的合作性，发挥优秀学生的带动作用；要采取多样的有趣的复习方法，以保持学生的学习兴趣。

附活动签到表：

                                                                                撰稿：徐心怡

                                                                                校对：徐心怡

                                                                                审核：桂婷婷