11月8日李爽老师在上元大街校区执教二年级《迎面接力跑》组内教研课，以下是李老师的本次课后反思：

50米迎面接力跑是二年级学生都会积极参与的一项体育活动，因此教师可以不为提高学生的兴趣而下太多功夫。所以本堂课的重点是让学生学会传接棒的动作和正确的错肩方法，要把握住重点，突出难点，充分发挥学生的主体性、创造性，在教师的指导下，逐步提高传接棒技术动作。

 充分发挥学生的创造性，自主进行练习。在教师的指导后，学生在小组长的带着下，运用了各种方法进行了练习：有的从走到跑进行；有的围成圈；有的已经自己进行迎面接力了。学生各尽所能，帮助和提高小组每位成员（因为还要进行全班的比赛），同时也学习其他组的好方法，形成了良好的竞争和学习的气氛。

 一堂课教师教的轻松，学生通过自主的努力，学的有滋有味，并通过合作探究，加深了对重难点的理解，符合了新课程的标准。

 课后，我最深的感受是：整堂课，学生能够做到有序认真非常遵守纪律，在规定的场地按照老师的要求进行练习。学生看似玩，实际上他们也在认真体味所教的内容；形式在变换，让他们在欢快中达成了教学目标。不过也存在着一定的问题，在练习时显得有点乱，教师应该更加考虑到场地的因素，不能让全部的学生一起练习，而应该稍微调整一下，分批进行练习，并且在时间的控制上应该更加精确一下。作为一名老师除了吃透教材，更重要的是能够多学习其他老师的教学的长处，让自己的课堂能够更活泼，让学生更喜欢自己的课。

撰稿：李爽

校对：樊玉蓉

审核：宫文胜