2022年(下)南京市江宁实验小学校本研修工作计划
发布时间: 2022/12/8 10:05:36 1044次浏览 作者: 葛家明
2022年下半年南京市江宁实验小学校本研修工作计划
一、 指导思想
新学期,我校紧紧围绕区教育局“十四五”工作规划和2022年度工作要求和教育局暑期教育工作会议精神,根据当前教育发展的形势和具体校情,立足当前,长远规划,认真谋划、研究和科学制订本学期校本研修工作计划,使本校教师能够在教育教学能力、师德表现等方面有所提高,通过学习课程标准为抓手,有效改变课堂教学,转变课堂教学理念,极大地提高我校的教学质量。
二、校本研修活动安排表
项 目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 | 月份 |
师德培训 | 师德典型引领
| 集中观看视频 | 全体教师 | 王宁 | 九月份 |
学科教学培训 | 新课标学习 | 集中 | 分学科教师培训 | 郭永宁 | 十月份 |
青年教师发展班 | 论文写作指导与修改 | 集中 | 青年教师 | 黄俊 | 十一月份 |
专题培训 | 待定 | 集中 | 全体教师 | 周亚亚 | 十二月份 |
学科教学培训 | 如何迎考 | 集中 | 分学科教师 | 郭永宁 | 一月份 |
三、保障措施
1.组织保障。成立校本研修领导小组、构建校本研修管理网络。校长任组长,为第一职责人;副校长为副组长负责校本研修工作,教导主任具体组织实施校本研修工作的设计和规划、组织和落实,教研组长、学科带头人、骨干教师、教学能手为组员。
2.制度保障。建立、健全、完善校本研修的各项制度,确保学校各项校本研修工作落到实处。
3.经费保障。完善激励机制,保证经费投入,根据研修工作项目的完成情况,对有关人员进行奖励或惩罚;注重软件的投入,完善教师专业培养投入机制,加大力度,满足需求。
4.专业保障。学校将邀请县教研室专职教研员和教科室有关人员帮忙学校设计校本研修活动和承担具体指导工作,指导针对教育教学中的实际问题进行研究。
5.管理保障。以教师专业发展目标为导向,将各研修项目任务、措施进行具体落实。