数学教研组教研活动报道（4）

为了提高老师们的信息技术水平，推进金陵微校平台进课堂，3月29日下午，数学组全体教师齐聚stem教室进行“金陵微校”专题教研活动，本次活动由马文馨老师执教六年级《用方向和距离确定位置》。

教师创设了军事演习这一情境，线段是炮弹发出的轨迹，另一个端点是炮弹的落点。情报部门发来第一条情报：敌军在西北方向，现在你能确定敌军的位置吗？学生上台操作并未击中，引出仅仅知道方向不能确定敌军的位置。接着科普在航海航空中，如何描述方向。在大方向知道的情况下，据第二条情报:敌军在坦克的北偏西40°处，学生上台操作，又没击中，在交流中明确还必须知道具体的距离。教学过程开放、不断生成，学生灵活操作平板上拍照、上传作品，教师及时了解学生的完成情况并有效反馈。学生上台在屏幕上指出位置，多媒体及时追踪、显示学生的想法，及时而直观，很好的为课堂内容服务。课堂上男女生答题PK赛的小游戏，灵活的检测学生对知识的掌握程度，更是充分调动了孩子们学习的兴趣。

                撰稿：陈 慧

                                               校对：郭永宁

                                               审核：宫文胜