沐浴着明媚的阳光，轻嗅着花草的芬芳。2023年5月17日上午，浦口区汤泉小学语文组在录播室开展“惠泉课堂”语文专题教学研讨活动。本次语文教研活动特别邀请了江苏省特级教师、江宁区王宁名师工作室主持人王宁老师莅临指导。

精彩课例展示

第一节课由浦口区汤泉小学程丽老师执教五年级下册《杨氏之子》。程老师教态亲切自然，语言精练，通过读、说、悟、联四个板块，串联四个学习任务，带领学生们穿越时空去感悟杨氏之子的机敏聪慧，领略巧妙语言的艺术，落实五有五学的“惠泉课堂”理念，为大家呈现了一堂有趣味、有韵味、有意味、有情味的精彩课堂。

第二节课由江苏省特级教师王宁老师执教四年级下册《巨人的花园》。王特首先通过看图猜童话故事环节将学生带入精彩纷呈的课堂中，学生一下子就感受到童话的奇妙。再通过聚焦关键问题:“巨人的花园发生了什么变化？”一步步引导学生感悟花园前后发生的变化，在大道至简中引领学生发挥想象，感悟神奇，让学生进一步感受情节的丰富与曲折，最后让学生在趣味性想象中自由翱翔。王特风趣幽默的语言感染着学生，使学生久久沉浸在童话的王国里。

互动交流汇报

两节执教课结束后，浦口区汤泉小学程丽老师先对《杨氏之子》课堂教学思路进行了阐述。程老师主要通过指导学生运用多种方法，读懂课文；聚焦对话，体会形象；类文阅读，延展智慧；作业设计几大环节层层剖析文本指导教学。

随后，浦口区汤泉小学刘福香主任介绍了“惠泉课堂”的核心即“育心提智”：以激趣，尊重，赞赏，激励育“心”；以探学，合作，思辨，反思提“智”，一手抓育心，一手抓提智，唤醒和赋能并行时，奋斗会永无止境。接着介绍“惠泉课堂”的“五有五学”模式。“五有”指向教师的教，即有趣味，有任务，有交流，有反思，有作业；“五学”指向学生学，即做中学、说中学、教中学、悟中学、创中学。二者联动合力助推仁爱、实在、灵动的惠泉课堂。最后从趣味、任务、合作、作业几个关键词介绍了语文组教师在平时教学中积极渗透惠泉课堂理念的做法。相信在不久的将来，汤泉小学的“惠泉课堂”会成为一张靓丽的名片！

专家点评讲座

最后，江苏省特级教师、江宁区王宁名师工作室主持人王宁老师对本次活动进行了全方位指导和点评。王特肯定了本次语文教研活动的意义和价值，并对程丽老师的课例进行点评，肯定了她在课堂教学中的闪光点，同时，王特也提出了几点建议:语言是思维的外在表现形式，突出语言风趣幽默不是平均用力，语言要有品质的高下之分，探究语言背后的人物内在。最后，王特以“加强语言实践，提升核心素养”为主题，向与会教师进行经验分享，让老师们受益良多，进一步明晰了新课标的理念与实践做法。

此次送教活动，让浦口区汤泉小学一线教师感受到了江宁实验小学扎实、有效的教改举措，感受到了特级教师求实、灵动的教学风范。课堂是落实双减，进行素质教育的主阵地，也是发展学生、成就教师的主阵地。教学路漫漫，还需要不断夯实基础，关注文本，努力钻研教材，提升自己的教学水平！

撰写:周天玲

                                校对:周 晗

                                                    审核:王 宁