教学视导促成长，专业引领提质量——科学组开展校内教学专项视导

为提升我校科学教学水平，了解科学教育教学工作的完成情况，进一步提高科学教研组工作实效，2023年12月18日至22日，科学组开展了校内教学专项视导。在一周的视导范围内，王林杉老师开设视导课《矿物与我们的生活》、余逆梦老师开设视导课《人的呼吸》、周倩老师开设视导课《玩玻璃纸》、黄璐璐老师开设视导课《人造肥料与现代农业》、丁逸老师开设视导课《明亮与黑暗》、耿曼漫老师开设视导课《食物的旅行》、冯阳老师开设视导课《刺激与反应》、王文娟老师开设视导课《庞大的家族》、吴彤老师开设视导课《衣食住行的变化》。此外，视导期间还对科学组的五认真执行情况做了全面检查。

为思维而教、为思维而设计。本次科学学科教学视导充分反应我校科学教学水平。各位老师在课堂上引导学生从生活中发现问题，经历像科学家一样的探究过程，在活动中发展科学思维能力。科学教师的基本功非常扎实，把控课堂，有序地组织孩子开展探究活动，将课堂中的发现迁移到生活的情境中。并且科学老师对课堂的教学内容有自己的思考，教学准备充分，教学设计完整，教学环节清晰，目标达成度较好。同时，科学老师语言简洁明确，核心问题精准，能够在课堂中有效地启发学生思维，也能较好地掌握学生的学情，合理分配课堂时间，在课堂上有意识地培养学生的学习习惯，逐步培养学生的科学思维能力。此外，各位老师的教学五认真准备充分，执行情况较好。

本次校内视导助力了科学学科青年教师的专业成长，也为科学教研组的后期管理指明了方向。我们也将进一步抓紧抓实教学工作的各个环节，强化规范意识，认真落实“双减”各项工作要求，为打造江宁实验小学科学教学样态不懈努力，砥砺前行。

撰稿：张牧文

校对：郭永宁

审核：张  骏