小学科学探究实验设计的研究

2023年6月5日，科学组冯阳老师开设了讲座《小学科学探究实验设计的研究》，我校全体科学教师聆听了本次讲座。

冯老师指出，小学科学探究实验设计的研究是培养孩子们实践能力和创新思维的重要途径。通过实验，孩子们能够亲身参与、观察、思考和总结，从而提高对科学知识的理解和掌握。实验设计应注重趣味性、可操作性和科学性，激发孩子们的好奇心和探究欲望。

通过聆听本次讲座，科学组教师对探究实验设计有了新的认识，纷纷表示受益良多。

撰稿：张牧文

校对：郭永宁

审核：张   骏