为进一步加强特色班集体建设，提升班主任队伍水平，促进学校内涵发展，2023年12月28日，江宁区特色班集体建设区域论坛在我校举行。本次论坛由江宁区教育局主办，江宁区中小学德育共同体（禄口片）协办，南京市江宁实验小学承办。来自全区110余所中小学的德育校长、德育干部以及江宁区骨干班主任培训班、新手班主任培训班成员参加了此次活动。

活动开始前，各位与会代表在我校教师志愿者的引导下，参观了部分教室的班级文化布置，还参观了特色班集体创建展板，提出了宝贵建议。我校王心悦老师执教班会课《“丢三落四”王国探险记》，她首先从学生身边的情出发，通过情景模拟、视频展示等，引导学生发现丢三落四的危害，让学生畅谈改掉丢三落四坏习惯的办法。我校陈田恬老师在班会课《悦纳自己，快乐成长》中，借助心灵信箱，利用“自我满意度调查表”，让学生进行自评。通过图片欣赏及故事分享，点明悦纳自己要接受自己、发现自己的优点、接受他人欣赏。我校王倩老师执教班会课《战胜“分心”，我可以》，她由“反向运动”游戏导入，用“涂色游戏”让学生认识到“分心”对生活学习的影响，由“七色花博士”旁白，让学生知道自己所处的年龄阶段，“分心”是正常现象，但应该努力去战胜“分心”。我校王婷婷老师执教《规范伴我行，养成排队好习惯》，王老师从聊天导入、观看视频，引发共鸣、班级榜样我来赞、情景再现，感受文明排队、共同制定班级公约等几个环节层层深入的展开。空港小学李心怡老师从有趣的吃饭歌引入班会课《光盘行动，不负“食”光》，通过数据的出示和学生亲自计算得出惊人的数字，让学生直观地感受浪费带来巨大影响，让学生在演绎中体会到如何做到不浪费，不负好“食”光。

随后进行的教育故事和代入式情境问答展示中，刚刚在江宁区第十届中小学班主任基本功大赛中摘获特等奖的李思榕老师、杨晓晗老师、于婷婷老师、赵笑笑老师等4位班主任老师，分享班集体建设中的动人故事，围绕小学、初中、高中各学段容易出现的典型问题和案例展开情景式问答，呈现大赛的精彩瞬间，获得与会老师的一致好评。

在“以提升班主任队伍建设为着力点赋能特色班集体的内涵发展”沙龙研讨中，南京市德育带头人陈海宁老师、南京市德育优秀青年教师汤笑笑老师、江宁区优秀班主任王鑫老师、南京市德育带头人程晋燕老师、江宁区优秀团干部李勇军、江宁区德育优秀青年教师黄洁雅老师、禄口街道优秀教育工作者陆文颖老师等7位小学优秀班主任进一步分享观点，从普通班级向特色班集体的发展谈起，引出班集体队伍建设的内涵与意义，深度探究到班集体队伍建设理想样态的构建，将活动推向高潮。

南京市德育带头人倪筛琴老师以《温润而泽，建设成长型班集体》为题，带来文小“首席班主任”制的实践与探索。倪老师分享了“首席班主任”们在带班管理、带班育人过程中，把孩子放在最中央，努力用智慧播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱温润。让“一个人”带动“一群人”，让广大班主任在专业之路上越走越远、越走越广。南京市江宁实验小学副校长张骏在《让“悠悠书童”生活在优秀的班集体中——南京市江宁实验小学特色班集体建设的实践与思考》主旨汇报中，介绍了我校特色班集体建设的实践与思考。他表示，学校将继续坚持从班集体建设的实践出发，聚焦班集体建设故事，积淀班集体建设经验，促进学校内涵发展，加速德育队伍成长，赋予学生成长快乐，努力让“悠悠书童”生活在优秀的班集体中，为儿童成长擦亮生命的底色。

最后，教育局普教科杨猛科长对本次活动进行了总结。他指出，班集体作为立德树人的主阵地，是学生精神的家园，他希望大家以此次论坛为契机，进一步贯彻落实立德树人根本任务，继续以特色班集体建设为德育工作抓手，提升学校德育实效性，全面、立体推进江宁德育工作高质量发展。

撰稿：戈依雯

校对：厉登高

  审核：张 骏