12月29日上午，金箔路校区一年级语文备课组开展了组内教研活动，李瑶瑶老师执教组内公开课《青蛙写诗》，语文组的老师们都来参与了听课与评课活动。

  《青蛙写诗》是一篇有趣、轻快的儿童诗，借生动具体的“蝌蚪、水泡泡、水珠”来认识“逗号、句号、省略号”这三个标点符号。在教学过程中，李老师尤其注重学生的识字与朗读，课堂上用多种方式引导学生识字，多种方式练读，识字与认识事物、识记字形有机融合，一环多效。朗读教学抓住内容创设情境，结合板书，环环相扣，调动学生的学习热情。

  课后教研中，组内的老师们对本节课进行了研讨，大家对本节课的教学表达了肯定、提出了建议。大家讨论指出第一课时新授课的内容基础一定要教得扎实，从低年段开始重视学生朗读基本功的训练和同一意思不同的表达方式。要重视教师领读的引导作用，学生在跟教师读中理解“逗号，句号，省略号”不同的语意和停顿。同时教师要扎实做好拼音拼读的训练，示范和训练要面向全体学生，留足书写时间，充分练写和指导。

撰稿：贺佳怡

校对：武芹

                                                                             审核：许慧