2022年12月29日上午，吴敏老师执教《习作八：我的心儿怦怦跳》，本次习作既巩固“写清楚事情经过”的方法，又将“写清楚当时的感受”作为新的训练点，不断提升学生把事情写清楚的能力。教材列举了形式丰富的词语和歇后语，有的直接表现某种心情，如“提心吊胆、心急如焚”，有的表现身体在某种心情下的状态，如“脸上火辣辣的、心都提到了嗓子眼儿”。旨在帮助学生描写自己的感受，培养学生自主运用积累的语言材料的意识。

12月29日下午朱雨瑶老师以充分运用多媒体功能，进行一次电脑抽签，采访学生在等待抽签结果时的心情如何，导入课题自然并贴近学生生活，充分调动学生的生活经验；创设不同情境，采访学生当时的心理活动、身体反应，生生之间交流热烈，课堂氛围活跃；回顾所学课文《牛和鹅》《西门豹治邺》学习怎样写清楚事情的经过；一起来读习作例文，边读边思考例文中运用了哪些写作技巧。

课后，全组老师针对本节课进行交流研讨，总结归纳将事情写清楚的好方法，老师们都收获满满。

撰稿人：高洁

校对人：何潇

                                                         审核人：许慧