马老师为我们展示了一节丰富且充满活力的课堂：《认识面积单位》，在这节课中，同学们通过“定、剪、记、找”认识了平方厘米、平方分米、平方米的大小，体会到数学与生活实际的联系。心灵手巧的同学们借助直尺、卡纸等工具，通过“剪、比、拼”等方法制作了面积分别为1平方厘米、1平方分米、1平方米三个大小不同的正方形。

     然后马老师让孩子们观察寻找并思考，这些和我们身边哪些熟悉的事物比较接近呢？大家就开始动手寻找操作，通过观察、比一比等方式，发现1平方厘米和我们指甲盖接近，而1平方分米和我们的手掌比较接近，最后一平方米通过四把米尺去围一个边长为1米的正方形，然后同学依次站到所围成的正方形中，发现大约可容纳12人。通过这样的自主操作感知，更加直观的感受到面积单位的大小及区别。

      马老师这节课充分调动了孩子们多方面的感官感知，将本是很抽象的面积单位在一次次的实践活动中，变成了直观的体验。在发展空间能力的同时，也体会到了数学与生活的联系。

撰稿：闵瑶

校对：徐芬

审核：郭永宁