2024年3月1日，南京市江宁实验小学金箔路校区一年级数学备课组的五位数学老师在办公室就第一单元《20以内的退位减法》的重难点进行探讨研究。

  同20以内的进位加法一样，20以内退位减法对于进一步学习多位数计算和其他领域的数学知识十分重要，是小学数学最为基础的知识之一，也是需要学生熟练掌握的基本技能之一。

首先，潘持霞老师指出教学这部分内容时，应切实给学生打好基础，使学生在理解算理的基础上掌握计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练。季建珍老师表示赞同，一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生无意注意力占主要地位，以形象思维为主。  

其他三位老师也对学生现有的数学知识和能力掌握情况表达了自己的想法，对于一年级的数学学习，新生无论在数学知识上还是数学能力上都有所准备。就数的认识来看，学生20以内的数数非常流利和连贯，可以正数倒数学生在这方面具有良好的知识准备的原因之一是学生受过这方面的训练，在幼儿园中大部分学生学习10以内的加減法，同时在一些家长在家中也进行过辅导，另一方面，数数和10以内数的分解组合学生在生活中有机会使用，因此这方面的准备比较好。

                                 撰稿：马文馨

   校对：徐芬

审核：陈勇