4月16日下午，金箔路校区四年级数学组5位教师在大办公室开展学期中教学及复习研讨。孙老师向大家明确了学期中教学任务需完成到单元四。那么每位教师应进度相似，不能相差太多。前几单元对计算的要求很高。因此我们在平时的练习中既要吃透课本，又要进行每日计算常规训练，口算、笔算都要有一定的练习方式。

其他老师指出，在期中总结阶段，首先，要明确前四单元的重难点，形成单元学习脉络，其次，要将每单元的典型题目收录下来给学生进行复习、巩固。抓住复习的重点。另外，注意关注本班级的一些基础不扎实的学生的学习，练习要分层次，重基础、再提升。

徐老师指出，本学期学到现在，每个单元的知识学生似乎都没有吃透，譬如单元一的画图，学生还是不能全部学会旋转后图形的画法，单元二的多位数学生在填空或者写数时，总是缺东少西。单元三的计算较前两个单元略好，但不能百分百全对。第四单元看似简单，但是很多常识脱离现在孩子的生活实际，一些典型题型上还是屡做屡错。建议把需要记忆的概念、知识等，做成一张纸，数学不仅靠理解，强制记忆有时候必不可少。

在本次讨论中，不仅明确了期中的复习方向，也为后续单元教学提供了大致方向，更为日常练习、教学做出了基本要求。每位教师在教学中都能做到心中有数。

撰稿：孙秋

校对：徐芬

审核：陈勇