二数备课组活动报道（六）

2024年5月7日，我们二年级数学备课组在二年级办公室开展本学期第六次备课组活动，主要是期中质量分析。

  第一个环节由备课组长介绍本年级的总体情况，大街校区二年级合格率百分之百，有1个班优秀率达到百分之百，其他班大部分在百分之九十几。本次练习中，主要错误集中在计算。说明计算虽然经常练，但班级之间差距还是很大的，需要多多学习优秀的方法，进一步提高计算的正确率。1、打牢计算基础。坚持每天练习计算，培养良好的计算习惯。发现典型错误，适时辨析指导。定期开展计算比赛，激发学生计算热情，提高计算能力。2、关注后进生，培优补差。关心辅导后进生，成立学习小组，优秀学生帮助后进生的同时提高自己。

第二个环节由曾老师分享优秀教学经验：1、抓计算。我们都知道计算是数学的基础，贯穿小学数学的始终。一方面在日常学习中，我带着孩子们经常复习计算方法，强调计算易错点，如：横式得数不漏写、计算符号要看准、数位对齐、直尺打横线、进位退位符号要写上等。并且和学生强调先保证正确率，再加快速度。另一方面坚持每日计算基本功。每日坚持计算还是需要有一定量，熟能生巧肌肉记忆。计算本身是枯燥的，我会设置一些奖惩措施，调动学生的积极性。比如全对加星星，错太多扣星星。2、抓课本。要求课本上的题目全都做完，并且全都会做。如果是思考题，要能够自己推理，思考出不同的、更简便的解题思路。鼓励孩子去主动和家长分享今天的收获，以课本例题为基础，能把题目讲清楚，说明孩子理解了，并且内化了。3、抓错题。这学期我让学生可以开始尝试自己整理错题并且写到本子上，并对认真做错题的同学进行鼓励和表扬。如果实在错题太多，也可以用打印的方式来整理。并且建议学生准备好装练习的文件袋，整理好自己做过的练习，便于之后的复习回顾。4、抓习惯。培养学生养成好的习惯，也是重要的一部分。如在应用题部分，让学生做题之前先读题2-3遍，找到题目所给的条件和要求的问题，圈出关键词，帮助理解。

  以上是本次二年级备课组的期中质量分析，相信很多老师心里有了努力的方向，愿我们期末更上一层楼！

撰稿人：吕超群                                                         校对人：冯娟                                                             审核人：郭永宁